Положите на дно тарелки или блюдца монету и налейте немного воды. Как достать монету, не замочив пальцы?

Возьмите небольшую воронку с внутренним диаметром трубки 2-3 мм и концом, не имеющим скоса. Вставьте ее с резиновой пробкой в горлышко колбы или бутылки емкостью 500 см³ и для лучшей герметичности смажьте пластилином.
Спросите учащихся, много ли воды войдет в колбу (бутылку). Получив ответ, заполните воронку водой. В колбу (бутылку) поступает не более 30 см³, а далее вода не течет. Почему?

Основания свинцовых цилиндриков зачистите ножом с прямым лезвием. Для успеха опыта поверхности оснований свинцовых цилиндров должны быть строго плоскими. Тогда большее число молекул одного цилиндра будет взаимодействовать с большим числом молекул другого цилиндра. Цилиндры приведите в соприкосновение, чуть поверните и сжимайте. Наблюдается их сцепление. Подвесьте цилиндры к штативу, постепенно и осторожно нагружайте их. Доведите груз до нескольких килограммов (рис. 21). Где используется это явление на практике?

Нарежьте десяток стеклянных пластинок размером 100х70 мм (размер может быть и другой). Одна из них должна быть большего размера. Протрите их влажной тряпкой, причем после протирки на поверхности будет слабый слой влаги, и складывайте стопкой, плотно прижимая друг к другу. Сверху должна быть пластинка большего размера. Осторожно поднимайте верхнюю пластинку. При этом поднимается вся стопка. Почему?

Возьмите тарелку, налейте в нее воды и сразу слейте. Поверхность тарелки будет влажная. Затем кусок мыла, сильно прижимая к тарелке, поверните несколько раз и поднимите вверх. При этом с мылом поднимается и тарелка (рис. 22). Почему?

Алюминиевую проволоку диаметром 1,5-2 мм, длиной 120-150 мм с помощью тонкой проволоки положите на поверхность воды (рис. 23). Алюминиевая проволока будет плавать на поверхности воды, хотя ее плотность больше плотности воды. Объясните почему?