Всем учащимся, присутствующим на вечере, предлагают взяться за руки и образовать «живую» электрическую цепь. Электрофорную машину заряжают (причем расстояние между полюсами машины должно быть не более 15 мм). Крайние ученики одновременно касаются свободными руками полюсов заряженной электрофорной машины, и по цепи протекает кратковременный электрический ток.

Для опыта возьмите одну тарелку с краном от прибора магдебургские тарелки. Установите ее на две опоры. Маленьким кусочком ваты прикройте отверстие, чтобы предохранить его от засорения осколками стекла. Пришлифованную часть тарелки протрите тряпкой, смажьте вазелином и накройте оконным стеклом. Для безопасности опытную установку поместите под колокол. Откачивайте воздух. При этом наблюдается разрушение стекла. Почему?

В магазинах продается бокал «Напейся - не облейся». В бокал налейте питьевой воды и предложите кому-либо из своих товарищей напиться и не облиться. Многие ученики пытаются напиться, но обливаются водой. Это явление вызывает общий смех. Ученик, знающий «фокус», пьет и не обливается.

Интересный опыт можно проделать с бутылью, горлышко которой ровное (без венчика). Для утяжеления бутыль можно наполнить водой. Приготовьте хороший мыльный раствор и смочите в нем пальцы одной руки. Попытайтесь кончиками пальцев взять за горлышко бутыль и перенести ее. У вас ничего не получится. Бутыль выскальзывает. Почему?

Положите на стол линейку длиной 50-70 см так, чтобы конец ее в 10 см свешивался. На линейку положите полностью развернутую газету (рис. 39). Если медленно оказывать давление на свешивающийся конец линейки, то он опускается, а противоположный поднимается вместе с газетой. Если же резко ударить по концу линейки молотком, то она ломается, причем противоположный конец с газетой почти не поднимается. Как объяснить наблюдаемое явление?
Примечание. Газета должна плотно прилегать к столу.