Укрепите на штативе демонстрационный динамометр со столиком (насадкой). Возьмите второй такой же динамометр и установите его на первый. Почему показания динамометров одинаковы (рис. 3)?

Возьмите небольшую воронку с внутренним диаметром трубки 2-3 мм и концом, не имеющим скоса. Вставьте ее с резиновой пробкой в горлышко колбы или бутылки емкостью 500 см³ и для лучшей герметичности смажьте пластилином.
Спросите учащихся, много ли воды войдет в колбу (бутылку). Получив ответ, заполните воронку водой. В колбу (бутылку) поступает не более 30 см³, а далее вода не течет. Почему?

Положите на дно тарелки или блюдца монету и налейте немного воды. Как достать монету, не замочив пальцы?

Нагрейте тонкостенный стакан, обливая его горячей водой. Поставьте стакан вверх дном в блюдце с водой. Через некоторое время, когда стакан остынет, вода в нем поднимется. Почему?

В колбу, заполненную подкрашенной водой, вставьте резиновую пробку со стеклянной трубкой так, чтобы жидкость поднялась по трубке над колбой (рис. 2). Отметьте уровень воды в трубке бумажным или резиновым колечком. Нижний край колечка должен быть на уровне воды в трубке.
Зажгите спиртовку и нагрейте колбу. Почему в первый момент нагревания уровень воды в трубке понижается?