Главная » Каталог тестов » 9 класс » Законы взаимодействия и движения тел
Закон всемирного тяготения. Искусственные спутники Земли-2
Тест (9 класс) | Динамика

Закон всемирного тяготения. ИСЗ
Вариант №02

За верное выполнение каждого задания - 1 балл.
"5" (отлично) - 9-10 баллов;
"4" (хорошо) - 7-8 баллов;
"3" (удовлетворительно) - 5-6 баллов;
"2" (неудовлетворительно) - 0-4 баллов;
1.
0/1
Как и во сколько раз нужно изменить расстояние между телами, чтобы сила тяготения увеличилась в 4 раза?
2.
0/1
Как изменится сила тяготения между двумя телами, если массу одного из них увеличить в 4 раза?
3.
0/1
Во сколько раз сила притяжения Землей искусственного спутника больше на поверхности Земли, чем на высоте трех земных радиусов над ее поверхностью?
4.
0/1
Вычислите ускорение свободного падения на высоте, равной двум земным радиусам.
5.
0/1
Два одинаковых спутника вращаются вокруг Земли по круговым орбитам, радиусы которых в 2 и 4 раза больше радиуса Земли. Найдите отношение силы притяжения между Землей и каждым спутником.
6.
0/1
Тело движется равномерно по окружности по часовой стрелке. Какой вектор указывает направление вектора ускорения при таком движении?
7.
0/1
Трамвайный вагон движется по закруглению радиусом 50 м. Определите скорость трамвая, если центростремительное ускорение равно 0,5 м/с2.
8.
0/1
Микроавтобус равномерно движется по выпуклому мосту. Какое направление имеет вектор равнодействующей всех сил, приложенных к микроавтобусу?
9.
0/1
Сравните скорости движения двух тел, которые движутся с одинаковыми центростремительными ускорениями по окружностям радиусами R1 = R и R2 = 4R.
10.
0/1
В какой из указанных точек траектории движения мотоцикла, движущегося с постоянной по модулю скоростью, центростремительное ускорение максимально?
Поделитесь с друзьями
Добавил: Alex | Просмотров: 10296 | | Рейтинг: 3.8/4 | Комментарии: 0
Теги: закон всемирного тяготения, 9 класс, искусственные спутники Земли, тест
|
Добавлено: 18.03.2013, 22:19:10 | Изменено: 31.01.2017, 18:55:10
Источник материала:
Марон А.Е. Физика. 9 класс: дидактические материалы. - М.: Дрофа, 2006.
Всего комментариев: 0
Войдите:
avatar