Возьмите пластинку металла из алюминия, латуни или цинка размером 80х150 мм и положите ее на подъемный столик (рис. 66, 1). На эту пластинку положите тонкий листок слюды (рис. 66, 2).
Затем возьмите пластинку из латуни размером 25х100 мм, изогните ее дугой (рис. 66, 3). Нагрейте латунную пластинку на пламени спиртовки (газовой горелки) и положите на слюду. При этом латунная пластинка начинает колебаться. Почему? Притормозите колебания пластинки, а затем отпустите. Она начинает вновь колебаться. Почему?

Налейте в колбу емкостью 600 см³ немного подкрашенной воды и вставьте резиновую пробку, через которую пропущена стеклянная трубка диаметром 6 мм. Нужно добиться, чтобы уровень жидкости в трубке поднялся над пробкой (рис. 1).
Обхватите руками колбу. Почему через некоторое время наблюдается подъем воды в трубке?

Подготовка и установка опыта. Из листов бумаги для рисования склейте макет дома. Его размеры в основании 200х150 мм, высота до крыши - 120 мм. На боковых стенках сделайте вырезы для окон (рис. 78). Дом установите на металлическом листе 4. Внутри дома на листе установите проволочку 3, на верхнем конце которой закрепите кусочек ватки 2, смоченной эфиром. Через крышу дома пропустите вторую проволоку 1, нижний конец которой должен касаться металлического листа, а верхний выступать над крышей на 5 см. Эта проволочка служит молниеотводом. Металлический лист с домом расположите на столике 5 с изолирующими ножками и соедините его с одним полюсом электрофорной машины, которую затем зарядите. Разрядник поднесите одновременно к концу молниеотвода на расстояние 3-5 см и к другому полюсу машины. Между молниеотводом и шариком разрядника наблюдается электрический разряд. Разряд (молнию) воспроизведите несколько раз. Учащиеся убеждаются, что при наличии молниеотвода дом останется невредимым. Затем проволоку 1, играющую роль молниеотвода, удалите. Вновь покажите электрический Разряд через дом. Последний вспыхивает.
Здесь уместно рассказать ученикам, как объясняли возникновение молнии и сопровождающий ее гром верующие, и привести примеры, показывающие, как «стрела божья» не щадила служителей культа, подобные этому: «В 1767 г. в итальянском городе Брешиа произошла ужасная катастрофа. В подвале одной большой церкви этого города правительство Венецианской республики устроило пороховой склад, положив туда 80 г пороха В это время уже был изобретен молниеотвод, но на церкви его все же не установили, считая, что «стрела божья» не поразит святого места. Но вот разразилась сильная гроза, молния ударила в церковь. Произошел оглушительный взрыв, и шестая часть города превратилась в развалины. Под обломками разрушенных зданий погибло около трех тысяч человек».

Налейте в пробирку 8-10 см³ эфира (в нижнюю часть ее насыпьте немного дроби для утяжеления). Пробирку закройте пробкой, через которую пропущены две загнутые стеклянные трубки, и опустите в теплую воду, налитую в стакан(температура воды должна быть около 50°С). В воде эфирная вертушка плавает, как поплавок (рис.4). Эфир нагревается и закипает. Пары эфира, выходящие из трубок, подожгите. Пробирка с пламенем вращается. Как объяснить наблюдаемое явление?

Возьмите проводник длиной 10 м, сложите его вдвое и сделайте катушку диаметром 4-5 см (о том, что мы имеем бифилярную обмотку, ученикам пока не говорите). Подключите концы обмотки к гальванометру и вводите внутрь ее магнит. Казалось бы, гальванометр должен отметить возникновение индукционного тока, но тока гальванометр не отмечает. Стрелка находится в покое. Как объяснить наблюдаемое явление?
Примечание. Если ученики затрудняются с ответом, надо объяснить явление.