От искрового разряда между полюсами электрофорной машины может воспламениться вата, смоченная эфиром и закрепленная на конце проволоки.
Приведите в действие электрофорную машину с расстоянием между полюсами 5-6 см (чем больше расстояние, тем больше мощность искры, тем быстрее загорится ватка). Ватку внесите между полюсами перед проскакиваннем искры, которое определите на слух. Если ватка при одном разряде не загорелась, уберите ее. Машину зарядите и вновь внесите ватку.
Этот опыт показывает и объясняет возникновение пожаров в результате атмосферных разрядов - молний. Искровой разряд представляет собой кратковременный электрический ток, который сопровождается выделением теплоты Температура воздуха около разряда повышается до температуры воспламенения эфира.

Подготовка и установка опыта. Из листов бумаги для рисования склейте макет дома. Его размеры в основании 200х150 мм, высота до крыши - 120 мм. На боковых стенках сделайте вырезы для окон (рис. 78). Дом установите на металлическом листе 4. Внутри дома на листе установите проволочку 3, на верхнем конце которой закрепите кусочек ватки 2, смоченной эфиром. Через крышу дома пропустите вторую проволоку 1, нижний конец которой должен касаться металлического листа, а верхний выступать над крышей на 5 см. Эта проволочка служит молниеотводом. Металлический лист с домом расположите на столике 5 с изолирующими ножками и соедините его с одним полюсом электрофорной машины, которую затем зарядите. Разрядник поднесите одновременно к концу молниеотвода на расстояние 3-5 см и к другому полюсу машины. Между молниеотводом и шариком разрядника наблюдается электрический разряд. Разряд (молнию) воспроизведите несколько раз. Учащиеся убеждаются, что при наличии молниеотвода дом останется невредимым. Затем проволоку 1, играющую роль молниеотвода, удалите. Вновь покажите электрический Разряд через дом. Последний вспыхивает.
Здесь уместно рассказать ученикам, как объясняли возникновение молнии и сопровождающий ее гром верующие, и привести примеры, показывающие, как «стрела божья» не щадила служителей культа, подобные этому: «В 1767 г. в итальянском городе Брешиа произошла ужасная катастрофа. В подвале одной большой церкви этого города правительство Венецианской республики устроило пороховой склад, положив туда 80 г пороха В это время уже был изобретен молниеотвод, но на церкви его все же не установили, считая, что «стрела божья» не поразит святого места. Но вот разразилась сильная гроза, молния ударила в церковь. Произошел оглушительный взрыв, и шестая часть города превратилась в развалины. Под обломками разрушенных зданий погибло около трех тысяч человек».

Пластины демонстрационного плоского конденсатора соедините со стержнем и корпусом электрометра Брауна. Одну из них зарядите через индукцию от наэлектризованной палочки. Пластины установите на расстоянии 4 см друг от друга и внесите между ними маленький шарик из станиоля, висящий на шелковой нити. Вы увидите, как шарик будет быстро двигаться от одной пластины к другой (см. схему опытной установки на рис. 79). Объясните наблюдаемое явление.

Соедините пластины конденсатора с полюсами электрофорной машины и зарядите их. Введите между пластинами конденсатора электрический маятник (шарик из фольги на нити). Он будет колебаться от одной пластины к другой.
Если между пластинами конденсатора ввести пластину диэлектрика из плексигласа, маятник притягивается к диэлектрику и прекращает колебания. Почему?
При введении металлической пластины маятник продолжает колебаться. Почему?

Соберите электрическую цепь из 1-2 элементов, лампочки на 2,5-3,5 В, ключа и соединительных проводников. Причем под гайку одной клеммы элемента зажмите конец проводника с эмалевой изоляцией.
Дайте ученикам задание: найдите неисправность в этой простой электрической цепи.

К клеммам гальванометра демонстрационного амперметра присоедините медные провода. К концу одного из них прикрепите железный провод или гвоздь. Воткните медный провод и гвоздь в картофелину - стрелка гальванометра отклоняется (рис. 80). Почему?
В опытной установке (рис. 80) картофель можно заменить яблоком, луковицей или каким-либо овощем, и тогда вы получите яблочный или овощной элемент.